Gender-Kompetenz im Mathematikunterricht – didaktische Anregungen für den Unterricht
Das Strategiepapier stellt die Vorurteile und geschlechtsspezifischen Vorurteile in der Mathematik kritisch in Frage. Es enthält auch nützliche didaktische Vorschläge und Ressourcen für LehrerInnen.
DATEN
- KategorieStrategiepapiere
- LandÖsterreich
- SpracheDeutsch
- DateitypText dokument