Grundsätze für die berufliche Entwicklung AFT-Richtlinien für die Erstellung von Programmen zur beruflichen Weiterentwicklung, die einen Unterschied machen

Diese Richtlinien beinhalten eine erhöhte Aufmerksamkeit für die Unterrichtsqualität und die Rolle der beruflichen Entwicklung bei ihrer Schaffung. Die berufliche Entwicklung ist ein kontinuierlicher Prozess der individuellen und kollektiven Prüfung der Praxis. Es sollte einzelne Pädagogen und Pädagogengemeinschaften befähigen, komplexe Entscheidungen zu treffen. Probleme identifizieren und lösen; und verbinden Theorie, Praxis und Schülerergebnisse. Die berufliche Entwicklung sollte es den Lehrern auch ermöglichen, den Schülern die Lernmöglichkeiten zu bieten, die sie darauf vorbereiten, in bestimmten Inhaltsbereichen erstklassige Standards zu erfüllen und die Verantwortung der Erwachsenen für Staatsbürgerschaft und Arbeit erfolgreich zu übernehmen.

DATEN

• Kategorie
  Methodologien und pädagogische Ansätze
• Land
  Vereinigte Staaten von Amerika
• Sprache
  Englisch
• Dateityp
  Text dokument

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