Leitfaden für bewährte Verfahren in den Beziehungen zwischen Migrantenfamilien und Schule

Eine der Hauptlinien des integrativen Vorschlags ist, dass die Schuleinrichtung die Hindernisse beseitigen muss, die das Lernen und die Teilnahme der Schüler und ihrer Familien behindern. Auf diese Weise wird eines der Ziele der Schule darin bestehen, die Teilnahme und Beteiligung von Familien am Bildungszentrum zu fördern.