Avrupa’da Okulda Dijital Eğitim

Okul eğitiminin, gençleri teknoloji odaklı bir dünyaya hazırlamada oynadığı kilit rolü kabul eden bu rapor, dijital eğitimin iki farklı ama birbirini tamamlayan perspektifine ışık tutuyor: bir yandan öğrenciler ve öğretmenlerle ilgili dijital yeterliliklerin geliştirilmesi ve bir yandan öte yandan öğrenmeyi ve öğretmeyi desteklemek, iyileştirmek ve dönüştürmek için teknolojilerin pedagojik kullanımı.

Rapor, öğrencilerin dijital yeterliklerinin okul müfredatı ve öğretmene özgü dijital yeterlikler aracılığıyla geliştirilmesine, öğrencilerin dijital yeterliklerinin değerlendirilmesine ve genel olarak değerlendirme için teknolojinin kullanımına ve son olarak dijital eğitime stratejik yaklaşımlara ve özellikle bu konuda okulları destekleyen politikalara yönelik göstergeleri göstermektedir.

Dört ana bölüm politika yapıcılara, araştırmacılara ve eğitim topluluğuna Avrupa’daki mevcut okul dijital eğitim politikaları hakkında karşılaştırmalı bilgiler sağlarken, ekler ülkeye göre, okul müfredatı, öğretmen yeterlilik çerçeveleri, üst düzey stratejiler ve okulda dijital eğitimi destekleyen ajanslar hakkında belirli bilgiler ekler.

VERİ

• Kategori
  Politika Kağıdı
• Ülke
  Amerika Birleşik Devletleri
• Dilim
  İngilizce
• Dosya türü
  Metin dosyası

LIENS